1、博物館的選擇：
2、去之前應(yīng)該做的一些準(zhǔn)備：
3、到館內(nèi)需要注意的一些問(wèn)題：
4、讓孩子發(fā)揮自己的想象力：
5、跟隨孩子的步伐：
6、條件允許可以找一個(gè)導(dǎo)游：
7、給孩子講一些具有特色文物的歷史：
8、多讓孩子說(shuō)出自己的觀點(diǎn)：
9、看完后讓孩子說(shuō)出這次參觀的感受：
10、總結(jié)
1
博物館的選擇：博物館的分類(lèi)很多，有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的，有歷史文物的，還有遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)的博物館，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好以及自己距離遠(yuǎn)近來(lái)選擇一個(gè)最適合的博物館，既不會(huì)離家太遠(yuǎn)，也可以讓孩子學(xué)到自己喜歡的知識(shí)。
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去之前應(yīng)該做的一些準(zhǔn)備：去之前應(yīng)該給孩子帶一件外套，一般博物館里面都比較涼，還有就是帶一個(gè)照相機(jī)，方便給孩子喜歡的東西拍照（拍之前將閃光燈關(guān)閉，博物館里很多東西都不允許開(kāi)閃光燈），還有就是自己的身份證，博物館進(jìn)入都需要身份證進(jìn)行登記。
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到館內(nèi)需要注意的一些問(wèn)題：一般在博物館門(mén)口，門(mén)票上或者館內(nèi)都會(huì)有館內(nèi)各個(gè)區(qū)域的分類(lèi)，不要進(jìn)去之后瞎走一通，應(yīng)該有規(guī)劃，有目的的去逛博物館。
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讓孩子發(fā)揮自己的想象力：進(jìn)館后在跟緊孩子的同時(shí)，也要讓孩子多看，之后問(wèn)他看到這些想到了什么，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，讓孩子真正在這次參觀中學(xué)到有用的東西。
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跟隨孩子的步伐：參觀博物館的時(shí)候，不要只圖速度，應(yīng)該跟隨孩子的步伐，從中發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的東西，之后幫助孩子拍下來(lái)。
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條件允許可以找一個(gè)導(dǎo)游：一般博物館都會(huì)由專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游，請(qǐng)個(gè)導(dǎo)游可以讓孩子更加全面的了解博物館中的文物。當(dāng)然，博物館中還會(huì)有一些業(yè)余導(dǎo)游，這種是不收費(fèi)的，而且講的不比專(zhuān)業(yè)的差。
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給孩子講一些具有特色文物的歷史：每個(gè)博物館都有相當(dāng)于自己博物館的鎮(zhèn)館之寶，自己可以在搜索引擎上搜索改博物館中的文物，等見(jiàn)到可以給孩子講關(guān)于這件文物的歷史，讓孩子了解的更加生動(dòng)形象。
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多讓孩子說(shuō)出自己的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子看完文物之后，讓孩子說(shuō)出對(duì)改文物的看法以及觀點(diǎn)，之后在與孩子的討論中讓孩子加深對(duì)改文物的了解，也讓孩子從中學(xué)到一些思考的方式。
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看完后讓孩子說(shuō)出這次參觀的感受：看完回去的路上，可以讓孩子說(shuō)說(shuō)這次參觀之后的感受，加深孩子對(duì)此次參觀博物館之后的印象，不要參觀完之后過(guò)幾天就忘的一干二凈。
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總結(jié)：在博物館可以看到一個(gè)國(guó)家的文化以及技術(shù)的發(fā)展更迭，了解當(dāng)年人民的生活方式，之后再結(jié)合當(dāng)前，了解當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，讓孩子從中學(xué)到這種思考方式，會(huì)讓孩子受益終生。